PRESENTACIÓN
El tema de esta Conversación corresponde al momento político de nuestra Escuela.
El debate iniciado en la ECF y ampliado a la AMP nos lleva a un retorno a
nuestra pregunta más originaria, la de cómo se llega a ser analista. Puede
detectarse un momento traumático, sorpresivo, gozoso, del acontecimieno personal
que lleva a alguien a autorizarse, sin más apoyo que su deseo, al ejercicio del
psicoanálisis. De otro lado, la formación del psicoanalista no es universitaria,
ni técnica, sino algo particular a su discurso. En este sentido siempre nos
hemos referido al ejercicio de la lectura como un lugar específico de su
formación: Lacan nos enseñó a leer a Freud y los demás autores, a la vez que nos
dejó unos textos orientados a la formación en una lectura que está en
continuidad con la que soporta el acto analítico.
En tercer lugar, la formación del psicoanalista tiene una sede, un lugar propio
que es la Escuela, esta no es una institución como las demás, en tanto incluye
en su seno la dirección hacia lo real que orienta la experiencia psicoanalítica.
Ello requiere una política también propia, que Jacques-Alain Miller orientó
proponiendo tratar a la Escuela misma como sujeto, dividido por tanto, con
síntomas, y demandando una interpretación bajo transferencia.
Los tres temas que ordenarán la Conversación serán:
1. ¿Cómo se autoriza un psicoanalista?
2. ¿Cómo lee y cómo aprende a leer un psicoanalista?
3. La Escuela como sujeto: lugar de formación y sujeto de interpretación.
El Consejo de la ELP
La Xª CONVERSACIÓN DE MADRID, TENDRÁ LUGAR EN EL CÍRCULO DE BELLAS ARTES
C/ Alcalá nº 42 28014 - Madrid
ÍNFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN
Escuela Lacaniana de Psicoanálisis - Sede de Madrid
Gran Vía 60, 2º izq., 28013 Madrid. Tel: 91 559 14 87
e-mail: cdm-elp@arrakis.es
http://www.elp-sedemadrid.org
INSCRIPCIÓN
70 euros (hasta el 3 de abril de 2009)
80 euros (después del 3 de abril de 2009)
40 euros (estudiantes con acreditación)
FORMA DE INSCRIPCIÓN
Ingreso o trasferencia bancaria
a nombre de Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano
La Caixa, cta. nº 2100 3359 12 2200072988.
Se hará constar nombre y apellidos de la persona que se inscribe.
BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN
Nombre y apellidos:
Dirección:
Código postal:
Población:
Teléfono:
E-mail:
Enviar el justificante del ingreso o transferencia junto al boletín de
inscripción
a la Comisión de Organización:
Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano
Diagonal 333, 3º 1ª, 08037 Barcelona
Tel: 93 207 56 19. Fax: 93 459 32 54.
E-mail: elp@ilimit.es
COMISIÓN DE ORGANIZACIÓN
Emilio Faire, Rosa López (responsable) y Mónica Unterberger.
PROGRAMA
9,30h
a 10h
Inscripción y credenciales
10 a
10,30 h
Apertura
Lucía
D'Angelo (Presidenta de la ELP)
Rosa
María López Sánchez (Responsable de la Organización de la Xª
Conversación)
10,30h a 12,15h
MESA 1. ¿Cómo se autoriza un psicoanalista?
Gustavo Dessal
Mariasun Landa
Juan
Carlos Tazedjián
Relator: Francésc Vilá
Coordinadora: Carmen Carceller
12,15h a 12,45h
pausa
café
12,45
a 14,30
MESA 2. ¿Cómo lee y cómo aprende a leer un psicoanalista?
Margarita Alvarez
Manuel Montalbán
Hebe
Tizio
Relator: Jorge Alemán
Coordinadora: María Navarro
16,30h a 16,45h
PIPOL
4
Vicente Palomera (Presidente de la FEEP y de PIPOL 4)
16,45h a 18,30h
MESA 3. La Escuela como sujeto: lugar de formación y sujeto de
interpretación.
Xavier Esqué
Mercedes de Francisco
Antoni Vicens
Relator: Oscar Ventura
Coordinadora: Marta Davidovich
18,30h a 19h
Cierre
Lucía
D'Angelo
TEXTOS
EL ACONTECIMIENTO DE LA
PALABRA
LUCÍA D'ÁNGELO
(PRESIDENTA DE LA ELP)
La cita que nos convoca en Madrid, aspira a convertirse en
una conversación que apunte a la elaboración colectiva del momento
actual en el campo freudiano en España. Este formato, si se hace de la buena
manera, hará de este encuentro un acontecimiento que al mismo tiempo
contenga lo previsto y lo imprevisto de todo acontecimiento de la palabra.
La palabra en el discurso tiene una función creadora y es
ella la que hace surgir la cosa misma, que no es más que el concepto.
El marco de la conversación estará preparado; con la
disposición original del lugar físico, se editarán los textos de los
trabajos centrados y pautados alrededor de los temas solicitados que serán
difundidos por la lista electrónica de los inscritos con la suficiente
antelación. Será necesario que la lectura de lo escrito se haga anticipando
y pensando en el comentario que le sugiera a cada uno cuando tome la palabra
en la conversación.
Eso nos hace confiar en que la conversación como
experiencia del lenguaje permita que se produzca el acontecimiento de la
palabra, y estemos abiertos a la sorpresa, al buen encuentro.
El tema elegido de la conversación es ya un intento de
respuesta para valorar y debatir los primeros efectos subjetivos e
institucionales en nuestra comunidad de trabajo de la interpretación de J.A.
Miller, que enunció sobre la actualidad del Campo freudiano con motivo de la
Jornadas de la ECF (octubre de 2008) sobre “La política lacaniana para 2009”:
“Hay una política del psicoanálisis: que concierne a los
fines últimos y a los resultados de la operación psicoanalítica. Su
principio mayor, quizás el único, es la autonomía del discurso analítico y
mantener su diferencia absoluta con los otros discursos.”
Esta interpretación y sus consecuencias conciernen al
conjunto de Escuelas del Campo freudiano reunidas en la AMP y a la AMP misma.
Pero también conciernen a todas las instancias del Campo freudiano, como al
Encuentro Pipol IV, cuya cita está prevista para el mes de julio, en
Barcelona, en la que la ELP está especialmente concernida.
La Escuela, el Instituto del Campo freudiano, el Nucep, los
CPCTs y todas las instancias ligadas al Campo freudiano en España están bajo
los efectos de esa interpretación. Seis meses de reflexión política,
epistémica y clínica en el compromiso de la producción de un debate fecundo,
de una elaboración colectiva, que nos permita orientarnos y evaluar los
efectos en nuestra comunidad de trabajo.
De los desequilibrios producidos entre la distinción entre el
psicoanálisis puro o aplicado a la terapéutica; a reubicar el lugar de la
Escuela como sujeto y como enclave que aloje la soledad del analista, uno
por uno; a luchar contra la vertiente institucional que lleva a la inercia
de grupos identificatorios; que ni siquiera el dispositivo del pase, logra
poner al abrigo de esa tendencia; de la tensión estructural entre la
vertiente asociativa y la Escuela como sujeto..
El horizonte hacia el cual avanza la política lacaniana de la
AMP es la de reforzar el interés de los psicoanalistas mismos por su
inconsciente: el analista cuando habla lo hace en tanto que analizante.
En consecuencia, el título de la Conversación “La
autorización del psicoanalista y su formación” consiste en poner en primer
plano
el análisis de cada uno, analista o analizante, como en el
pase, en el centro mismo de la formación del analista, tanto en el
funcionamiento de la Escuela como de sus dispositivos institucionales
manteniendo el rigor de la formalización y de la conversación permanente.
La Conversación de la ELP, será un acontecimiento del
discurso con la función creadora de la palabra de cada uno en el discurrir
con los otros, está abierta a la sorpresa.
La palabra, el analista, el analizante para cumplir con su
función en el psicoanálisis, necesita de la presencia.
La cita es en Madrid, el 25 de abril de 2009 a
las 10 horas.
Barcelona, 25 de marzo de 2009.
[1] Miller,
J.A. : Quelle politique lacanienne pour 2009? Perspectives de politque
lacanienne, Lettre Mensuelle nº 273, ECF, Paris, diciembre de 2008, p. 2
[2] Laurent, E.: Informe del Consejo de la AMP del 25 de enero de 2009.(AMP-Uqbar)
y Informe moral del Presidente de la AMP, 24 de enero de 2009. (AMP-Uqbar).
[3] Miller, J.: Editorial de Judith Miller, Boletín electrónico Hacia Pipol
IV, del 19 de marzo de 2009.
IX CONVERSACIÓN DE LA ESCUELA LACANIANA
DE PSICOANÁLISIS
"EL PASE Y LA FORMACIÓN
DEL ANALISTA"
Madrid |5 Mayo 2007|
Conversación animada por Éric Laurent
Delegado General de la Asociación Mundial de Psicoanálisis
Con la participación de Pierre-Gilles Guéguen
Presidente de la Escuela Europea de Psicoanálisis
¿Cómo se presenta el real en juego en nuestra Escuela?
El pase es una experiencia subjetiva singular, pero también es un laboratorio privilegiado que enseña sobre la producción de un analista, ilustra sobre su formación, revela la formación que la Escuela dispensa.
La propuesta es conversar de la Escuela en términos analíticos: con el gusto de producir la diferencia, con la alegría de captar lo nuevo, con el coraje de consentir a lo dispar. Una conversación acorde con la pragmática de la contingencia, conforme a la política del síntoma que es la del psicoanálisis.
La apuesta es que esta conversación permita situar algo mejor el real en juego y orientarnos por ese real que a cada uno divide y que solo se puede captar a trozos.
Es una excelente oportunidad para que cada miembro de la ELP pueda tomar posición respecto a la experiencia de la Escuela.
Xavier Esqué
PROGRAMA
9.30 h.Recepción
10 a 10.15 h.Presentación. Xavier Esqué, Presidente de la ELP
10.15 a 12 h.El pase sinthome o cómo actualizar la experiencia del pase en la Escuela
Vilma Coccoz, Lucía D’Ángelo, Shula Eldar
12 a 12.15 h.Pausa café
12.15 a 14 h.El pase sinthome y el nudo psicoanálisis puro – psicoanálisis aplicado
Andrés Borderías, Hilario Cid, Estela Paskvan, Montserrat Puig
14 a 15.30 h.Pausa comida
15.30 a 15.45 h.Intervención de Pierre-Gilles Guéguen, Presidente de la EEP
15.45 a 18 h.El pase sinthome y el post-analítico
Marta Davidovich, Vicente Palomera, Hebe Tizio
Lugar de celebración:
Hotel Senator, Sala Pompeya
Gran Vía 70 | 28013 Madrid
